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她这么一说， 郑凯几个倒是不纠结这花好看不好看了， 也觉得还是搬好活的吧。就换成两盆绿萝两盆吊兰。赵老师那边四盆，张煦跑上去问赵老师想要什么花，下来一脸为难的说：“赵老师说让我们随便搬！”他对赵老师这脾气真是没辄了。

赵老师被弟子这么关心，心里美坏了。董老师来找他发现办公室又挤了四大盆花，一盆一米高的鸭掌木，一盆万年青，一盆红掌，一盆也是长得茂盛极了的虎尾兰。

“你也不嫌挤。你看你这屋哪儿还有地方？”董老师说。

赵老师拿抹布细致的擦叶子，董老师说：“又是使唤你们学生给你搬上来的吧？”

“那你就错了。”赵老师得意的都快哼歌了，“这是我的学生主动给我搬上来的。原来我是想让小段他们几个搬的。”就是教研室里年轻的男物理老师。使唤学生跟使唤自己手下的兵一样，比起来学生们还是小孩子呢。年轻老师多锻炼锻炼才好。

董老师转着看看，“那你的学生手够黑的啊。这几盆我看都是今年分过来最好的花了，叫你先给搬过来了。”

每个教室和办公室都有花，但花是一批到的。有好的也有不太好的。这四盆一看都是长得壮得。

赵老师得意的哼道：“红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩~”

四盆搬回教室的花，其中一盆绿萝放在了讲台上，剩下的都放在窗台上。林美假赵老师之话传旨“不许掐花，浇水的事由班委负责”其实就是由她负责。这两种花都是见干见湿，天天浇就死定了，浇一次浇透，等土干了再浇。现在这个天一周一次就差不多了。

不过班里多了这几盆花后，确实看着多了几分生命力。董老师还借此让他们写了一篇抒情文，三百字，写得大家生不如死。对着一盆花怎么才能夸满三百字？不过大家各出奇招。林美写的就比较正统，借花喻人嘛，狠狠拍了一通老师们的马屁。班里大概有十几个人跟她一样是这么写的。剩下的就五花八门了。

周罄大概从上次写周妈妈中得到了什么灵感，她写这种抒情文爱走悲剧路子，就说她曾经养过一盆花，这花是她爸爸送给她的，因为爸爸工作忙，她就照顾这盆花。后来有一次她生病了，爸爸工作太忙没来得及带她去医院，病变重以后她在医院住了二十天，周爸爸也陪了二十多天没回家。等她病好以后，也原谅爸爸了，回家发现花枯了，生出许多感慨。

这么一发散三百字就打不住了。董老师说规定的字数可以超，便最好别超太多，超一百字到一百五十字可以，再多就招人烦了。“老师们改卷子也是很辛苦的，字一多，字再不好看，人家就心烦，说不定就会扣分扣得比较重了。”

周罄写完后一算字数快六百字了，就在这里删。林美问她是不是真有这回事，她说：“生病是真的，不过花是我爸的领导给的让他帮着养一阵子。”两盆非常漂亮的叫什么狮子头的菊花，开起来像牡丹一样有种霸气的漂亮，一盆就开一朵花，都比人的脸还大，反正非常名贵。接了周罄